12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72112
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи
11

Занятие №12. Граждане мира. Жизнь насекомых



Разработка занятий и викторин . Жизнь  насекомых «Тайны живой природы»

Тип занятия: комбинированный

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование  умения поиска информации для  ответа на поставленные  вопросы. 

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно­сти, и эстетической культуры как способно­сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ­ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен­ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру­гих людей; экологическое сознание; воспита­ние любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем­ного, раз­вивающего обучения, групповой деятельно­сти

Структура занятия:

1.      Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

2.      Просмотр видеоматериала (фильм)

В мире насчитывается около миллиона разновидностей насекомых — по численности они превосходят всех остальных животных, вместе взятых, почти в 4 раза.

 


Презентация "Граждане мира"


Презентация "Граждане мира"
PPTX / 1.29 Мб

Граждане мира

Насекомых вы можете встретить в любой части мира. Они живут в самых неблагоприятных климатических условиях, питаются любой пищей и быстро адаптируются к новым условиям.

Стоя на вершине мира

На вершине Килиманджаро, на  высоте свыше 5000 м, почти у  самой снежной шапки, простирается пустынная, продутая всеми ветрами равнина, покрытая скудно растительностью. На этой равнине обитают мотыльки, жуки, уховертки и долгоножки, по большей части не имеющие крыльев. Летающие насекомые подвергаются опасности быть унесенными   порывом ветра.

Как выпить... туман

Жуки-чернотелки приспособились к жизни в самых жарких и безводных районах Намибийской пустыни. Когда по ночам дыхание моря приносит с собой туманы, жуки онимакрисы взбираются на вершины песчаных дюн и, опустив голову и подняв брюшко, поворачиваются навстречу ветру. На ребристой спине конденсируется влага, стекающая прямо в рот.

 

При температуре ванны

В Йелоустонском Национальном парке США, знаменитом своими гейзерами, водятся странные зеленые стрекозы, молодые особи которых живут в источниках, температура воды в которых достигает 40°С.

 

Довольствуясь чем угодно

Тропические тараканы, которые питаются всевозможными отходами  и обитают в жилых помещениях, распространены по всему свету. Они поедают любые продукты растительного и животного происхождения, поэтому могут жить практически где угодно.

Пещерный таракан питается помётом диких мышей.

Тараканы грызут корешки книг, фотоплёнку, льняные ткани, любые кожаные изделия и любую пищу, пачкая всё это своими отвратительно пахнущими выделениями.

Шипящие тараканы пропускают воздух сквозь особые отверстия издавая  угрожающее шипение перед соперником.

Неожиданный победитель

Производившаяся в 1850-е годы вырубка лесов позволила мухе цеце распространиться на огромной территории к югу от саванн, вплоть до Фритауна на побережье Западной Африки. Мухи цеце переносят насекомых-паразитов, вызывающих массовую гибель лошадей и сонную болезнь у людей. Из-за этого во Фритауне, прежде очень людном городе, стало невозможно держать лошадей. Жертва может даже не почувствовать укуса мухи цеце, сосущей ее кровь, так как цеце обычно впрыскивает в ранку обезболивающее вещество.

Муха цеце высасывает такое количество крови, которое  вдвое больше ее собственного веса.

Плавая в нефти

Личинки нефтяной мухи в Калифорнии живут в цистернах с густой сырой нефтью, поедая насекомых, падающих на липкую поверхность жидкости. Эти личинки плавают очень быстро, держа над поверхностью нефти самые кончики своих дыхательных трубок. Взрослые мухи могут свободно расхаживать на своих тонких лапках прямо по пленке нефтяной поверхности, но сразу же прилипают к ней, если коснутся ее крыльями или брюшком.

Чтобы не замёрзнуть

Арктические жуки и мухи с Аляски способны выживать при температуре до -60°С.  И хотя они замерзают, кристаллы льда образуются снаружи от клеток, не повреждая их. Жуки, живущие во мхах и лишайниках на антарктических островах, благодаря быстрому охлаждению способны выживать при температуре до -38°С. Глицериновое масло и другие вещества в теле жуков выполняют роль антифриза (препятствующей замерзанию субстанции). При температуре ниже - 10 гр.С жуки  многохвостки теряют способность двигаться.

 

Жуки чернотелки

 

 

 

Небесные охотники Мир стрекоз

 

 

 

ПОЧЕМУ МУХА ЦЕЦЕ НАЗЫВАЕТСЯ ИМЕННО ТАК

 

 

 

Ногохвостка - Удивительные Животные

 

 

Ресурсы:  Рик Моррис « Тайны живой природы» Часть4. Жизнь насекомых. Дженифер Оуэн

Кратко обо всем © http://kratkoe.com/kak-zimuet-kunitsa/

 Образовательный портал http://cleverpenguin.ru/metabolizm-kletki

Школьный мир ИНФО http://www.shkolnymir.info/content/view/95/9

Природа мира

https://natworld.info/novosti/babochki-mogut-byt-starshe-cvetov-na-desjatki-millionov-let

FB.ru http://fb.ru/article/198783/hvostatyie-zemnovodnyie-samyie-yarkie-predstaviteli etogo-otryada

 

Биоуроки http://biouroki.ru/material/lab/2.html

Сайт YouTubehttps://www.youtube.com /

Хостинг презентаций

http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (4)

Перминова Елена Федоровна, 21.02.19 в 08:41 3Ответить Пожаловаться
Отличная работа для развития познавательных и творческих способностей!!!Спасибо!!!
Панагушина Елена Аркадьевна, 22.02.19 в 16:16 2Ответить Пожаловаться
Я рада, что разработку можно использовать в работе.
Лещёва Светлана Николаевна, 21.02.19 в 15:06 3Ответить Пожаловаться
Спасибо, Елена Аркадьевна! Очень интересный материал!
Панагушина Елена Аркадьевна, 22.02.19 в 16:16 2Ответить Пожаловаться
Я очень рада, что разработка понравилась.
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.